13 - 17 лет - не просто переходный возраст. Именно в этот период старшеклассники начинают сопоставлять школьные знания и реальную жизнь. И обнаруживают, что эти знания в современном деловом мире мало применимы. Падает интерес к учебе, высвобождается время и место в душе. Где выход?

- В игре, - утверждает автор и руководитель программ ОНП Евгений Поздяев - Человек начинает играть почти с пеленок - в дочки-матери, в войну, в школу. Так «понарошку», на моделях отрабатываются вполне взрослые роли и понятия. Подросткам это тоже необходимо, только с ними мы играем в жизнь реального города или страны - в банковскую деятельность, оптимизацию управления компанией, конкуренцию промышленных предприятий. Игра позволяет каждому «примерить» к себе разные профессии и должности, осознать и реализовать личные качества, увидеть свою «линию горизонта». Мы точно знаем, как отразится каждая наша программа на позиции и поведении подростка в реальной жизни.

Какими качествами должен обладать человек будущего?